DISKALKULARITA alebo problémy s matematikou. Príčiny, príznaky a liečba dyskalkúlie

Dyskalkúlia znamená mať problémy s učením matematiky. Nejde však o bežné ťažkosti (ako napríklad osvojenie si násobiliek), s ktorými väčšina študentov zápasí. Ľudia s dyskalkúliou majú ťažkosti s takými jednoduchými úlohami, ako je stanovenie počtu predmetov alebo pomenovanie čísel a čísel. Zistite, aké sú príčiny a príznaky dyskalkúlie a ako s nimi zaobchádzať.

Dyskalkúlia znamená mať problémy s učením matematiky. Nejde však o bežné problémy, s ktorými sa väčšina študentov stretáva, a zvyčajne sa riešia pomocou učiteľa a duševnej námahy dieťaťa. Dykalkúlia sú špecifické ťažkosti pri učení sa matematiky. Môžete o nich hovoriť, keď má dieťa problémy s matematickými schopnosťami, teda s predpokladmi potrebnými na pochopenie matematických problémov. V dôsledku toho nedokáže zvládnuť ani tie najjednoduchšie úlohy. Je potrebné poznamenať, že nízka úroveň matematických schopností nesúvisí s intelektuálnym vývojom dieťaťa - je to zvyčajne správne.

Vypočujte si príčiny, príznaky a liečbu dyskalkúlie. Toto je materiál z cyklu LISTENING GOOD. Podcasty s tipmi.

Ak chcete zobraziť toto video, povoľte JavaScript a zvážte inováciu na webový prehliadač, ktorý podporuje video HTML5

Odhaduje sa, že problém dyskalkúlie postihuje 3 - 5% ľudí. študentov.

Dyskalkúlia - príčiny

Dyskalkúlia je spôsobená genetickými (tj. Vrodenými) abnormalitami v časti mozgu, kde sú sústredené matematické schopnosti. Potom je vývoj duševných procesov podieľajúcich sa na osvojovaní matematických schopností pomalší. Preto sú tu významné rozdiely medzi súčasnými matematickými schopnosťami dieťaťa a schopnosťami primeranými jeho veku.

Diskokúliu je potrebné odlíšiť od pseudodiskalkúlie, ku ktorej dochádza, keď dieťa nie je schopné preukázať svoje potenciálne matematické schopnosti v dôsledku emocionálnych porúch, fyzických chorôb, únavy alebo chýbajúcich správ.

Dyskalkúlia - príznaky

Príznaky dyskalkúlie sa líšia v závislosti od typu poškodenia matematiky:

• verbálna (verbálna) dyskalkúlia - je narušená schopnosť pomenovať pojmy a matematické vzťahy. Problémy sú aj pri určovaní počtu predmetov a pomenovaní číslic a čísel;
• Lexikálna dyskalkúlia - prejavuje sa poruchou čítania matematických symbolov (číslice, čísla a matematické znaky +, -, x,: atď.). V dôsledku toho sa pri vytáčaní telefónneho čísla alebo počítaní na kalkulačke robia chyby, počty autobusov, električiek alebo nástupíšť sú nesprávne;
• pre grafickú dyskalkúliu sú charakteristické problémy s písaním matematických symbolov, v závažnejších prípadoch aj s číslami;
• Operatívna dyskalkúlia sa prejavuje narušením schopnosti vykonávať matematické operácie. Namiesto sčítania sa vykonáva odčítanie a namiesto násobenia, delenia atď .;
• ideognostická (koncepčno-výkonná) dyskalkúlia znamená poruchu v chápaní matematických myšlienok, vzťahov potrebných na výpočty pamäti, ťažkosti s vnímaním číselných vzťahov (napr. nerozumenie, že 6 je polovica z počtu 12, že 6 je to isté ako 2x3);
• Proktognostická (výkonná) dyskalkúlia je porucha manipulácie so špecifickými alebo obrazovými objektmi na matematické účely. Problémy sú s usporiadaním objektov vo vzostupnom alebo zostupnom poradí, problémy s označovaním, ktorý z objektov je menší, väčší a ktoré sú rovnako veľké;

Dyskalkúlia - diagnóza

Lekár (zvyčajne neurológ alebo neuropsychológ) požiada pacienta, aby vykonal jednoduchú matematickú úlohu, napríklad sčítal alebo odčítal v pamäti (alebo na prstoch) čísla, spočítal niektoré objekty a zistil, ktorá množina má viac čísel. Medzi ďalšie testy na dyskalkúliu patrí požiadavka na zápis sekvencií čísel diktovaných lekárom, textové úlohy atď. Ak má subjekt problémy s ich riešením a predpokladá sa tiež, že tieto ťažkosti sú spôsobené dysfunkciou určitých oblastí mozgu, môžeme hovoriť o dyskalkúlii.

Počas diagnostiky by sa mali vylúčiť neurologické a duševné poruchy, ako aj poruchy zraku a sluchu. Neadekvátne vyučovacie metódy, zanedbávanie výučby a spomalený duševný vývoj tiež vylučujú dyskalkúliu. K dispozícii sú aj testy na čítanie a písanie. Ak výsledky testu zostanú v rámci vekovej normy, mali by sa vylúčiť aj konkrétne problémy s učením matematiky.

Dyskalkúlia - liečba

Sú potrebné nápravné a kompenzačné kurzy. Rodičia musia so svojimi deťmi pracovať aj doma. Pri domácich úlohách ukážte dieťaťu, že existujú rôzne spôsoby riešenia úlohy. Môže byť užitočné napísať rôzne akcie rôznymi farbami, aby ich vaše dieťa mohlo neskôr spojiť. Pri domácich úlohách nemožno dieťaťu zakázať používať ďalšie pomôcky (kalkulačku alebo dokonca násobilku). Mali by ste byť tiež trpezliví a dať dieťaťu viac času na riešenie úloh.

Okrem toho by ste mali dieťa nabádať k matematickým činnostiam v každodenných situáciách, napríklad ho môžete požiadať, aby spočítalo, koľko nápojov je na poličke, koľko zmien by ste mali v obchode vydať. Môžete tiež požiadať, aby ste si na zastávke prečítali čas alebo cestovný poriadok.